Kisi-Kisi Soal Bahasa Indonesia
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2025/2026
| No. | Materi Pokok | Indikator yang Dipelajari | |
|---|---|---|---|
| 1 | Unsur Cerita | Menentukan unsur latar dalam kutipan cerita | |
| 2 | Amanat Cerita | Menentukan pesan atau amanat dari sebuah cerita | |
| 3 | Teks Deskripsi | Menjelaskan tujuan informasi rinci dalam teks deskripsi | |
| 4 | Makna Kata | Menentukan arti kata sesuai konteks kalimat | |
| 5 | Teks Eksplanasi | Menentukan bagian struktur teks eksplanasi, seperti deretan penjelas | |
| 6 | Gagasan Utama dan Kalimat Utama | Menentukan gagasan utama dan kalimat utama dalam paragraf | |
| 7 | Teks Prosedur | Mengurutkan langkah-langkah dan menentukan tujuan teks prosedur | |
| 8 | Teks Argumentasi | Menentukan pendukung argumen berupa fakta dan data | |
| 9 | Fakta dan Opini | Membedakan kalimat fakta dan opini | |
| 10 | Puisi | Menafsirkan makna puisi, menentukan amanat, dan memahami diksi | |
| 11 | Cerita Rakyat | Menentukan nilai moral dalam cerita rakyat | |
| 12 | Alur Cerita | Menentukan jenis alur berdasarkan urutan peristiwa | |
| 13 | Ide Pokok dan Simpulan | Menentukan ide pokok dan simpulan isi paragraf | |
| 14 | Iklan | Menentukan pesan utama dan ciri bahasa iklan | |
| 15 | Data dan Grafik | Menentukan tujuan grafik dan cara menyimpulkan data | |
| 16 | Paragraf Padu | Menentukan ciri paragraf padu dan hubungan antarkalimat | |
| 17 | Teks Narasi | Mengetahui struktur teks narasi | |
| 18 | Surat Resmi | Menentukan bagian surat resmi dan bahasa surat resmi | |
| 19 | Ringkasan | Menentukan ciri ringkasan yang baik | |
| 20 | Kalimat Persuasif | Menentukan kalimat ajakan atau imbauan | |
| 21 | Ejaan dan Penulisan Kalimat | Menentukan kalimat yang benar sesuai kaidah bahasa Indonesia | |
| 22 | Kalimat Efektif | Menentukan pengertian kalimat efektif dan kalimat yang tidak ambigu | |
| 23 | Kata Baku dan Tidak Baku | Memperbaiki kata tidak baku sesuai kaidah bahasa Indonesia | |
| 24 | Kalimat Langsung dan Tidak Langsung | Mengubah kalimat tidak langsung menjadi kalimat langsung | |
| 25 | Kesalahan Bahasa | Menentukan penyebab terjadinya kesalahan bahasa |
Materi yang Harus Dipelajari di Rumah
1. Cerita dan Unsur-Unsur Cerita
Pelajari unsur cerita seperti tokoh, latar, alur, amanat, dan nilai moral. Anak-anak perlu memahami isi cerita, bukan hanya membaca teksnya.
2. Teks Deskripsi
Pelajari ciri teks deskripsi, yaitu teks yang menggambarkan suatu tempat, benda, atau suasana secara jelas. Perhatikan kata-kata yang menggambarkan keadaan, seperti asri, indah, sejuk, bersih, nyaman.
3. Teks Eksplanasi
Pelajari struktur teks eksplanasi, yaitu pernyataan umum, deretan penjelas, dan penutup. Contohnya teks tentang proses terjadinya hujan.
4. Gagasan Utama, Ide Pokok, dan Kalimat Utama
Pelajari cara menemukan inti paragraf. Biasanya gagasan utama terdapat pada kalimat utama, bisa di awal, akhir, atau awal dan akhir paragraf.
5. Teks Prosedur
Pelajari teks yang berisi langkah-langkah melakukan sesuatu. Contohnya cara membuat teh atau cara menanam tanaman. Urutan langkah harus logis.
6. Fakta, Opini, dan Argumentasi
Pelajari perbedaan fakta dan opini.
Fakta dapat dibuktikan kebenarannya, sedangkan opini berisi pendapat seseorang. Argumen yang baik didukung oleh fakta dan data.
7. Puisi
Pelajari makna puisi, amanat puisi, diksi atau pilihan kata, serta cara menafsirkan isi puisi. Makna puisi sering tidak ditulis secara langsung.
8. Iklan
Pelajari ciri-ciri iklan, pesan utama dalam iklan, dan bahasa iklan. Bahasa iklan sebaiknya singkat, jelas, menarik, dan mudah diingat.
9. Data dan Grafik
Pelajari cara membaca data dan grafik. Grafik digunakan agar data lebih mudah dibaca, dibandingkan, dan disimpulkan.
10. Surat Resmi
Pelajari bagian surat resmi, seperti salam pembuka, isi surat, dan penutup. Bahasa surat resmi harus baku, sopan, dan jelas.
11. Ringkasan
Pelajari cara membuat ringkasan yang baik. Ringkasan harus singkat, jelas, dan memuat inti teks.
12. Kalimat Persuasif
Pelajari kalimat ajakan, imbauan, atau perintah halus. Biasanya ditandai dengan kata seperti ayo, marilah, buanglah, jagalah, hindarilah.
13. Ejaan dan Kalimat Efektif
Pelajari penggunaan huruf kapital, tanda baca, penulisan kata depan di dan ke, kata baku, serta kalimat efektif. Kalimat efektif harus jelas, tepat, tidak boros kata, dan tidak bermakna ganda.
14. Kalimat Langsung dan Tidak Langsung
Pelajari cara mengubah kalimat tidak langsung menjadi kalimat langsung. Perhatikan penggunaan tanda petik dan huruf kapital.
Contoh:
Kalimat tidak langsung: Ibu berkata bahwa saya harus belajar dengan rajin.
Kalimat langsung: Ibu berkata, “Saya harus belajar dengan rajin.”
Tidak ada komentar:
Posting Komentar